Así lo ah determinado el informe TIMMS de la OCDE. Este informe,. El informe, que se realiza cada cuatro años, lo realiza un total de otros 57 países de la OCDE y de la UE., ha evaluado evaluado el rendimiento de más de 9.500 estudiantes españoles de 4to de primaria de más de 500 centros
Lo interesante del informe, es que ha demostrado estadísticamente que la escolarización temprana puede ser fundamental para afrontar de mejor manera primaria. La diferencia en el rendimiento en matemáticas entre los estudiantes que asistieron a Educación Infantil de primer ciclo y los que no asistieron es de cinco puntos en la UE y de 10 en el promedio de la OCDE.